１ 基調講演
道徳科教育の今日的課題
文部科学省初等中等教育局教科調査官
国立教育政策研究所研究開発部教育課程研究センター教育課程調査官 浅 見 哲 也 先生
２ 自由発表
第１分科会
運営 大原 龍一（明星大学）
⑴ 中学年の「親切、思いやり」の授業実践と考察
東 幸恵（東京都新宿区立早稲田小学校）
⑵ 道徳教育からの学び ２
長谷 徹（元東京家政学院大学）
⑶ 子供の発想から構想する道徳科授業
山内華夏、谷田部真澄（東京都町田市立南第一小学校）
第２分科会
運営 飯島 英世（元帝京大学）
⑴ 青木孝頼先生から学んだこと
馬場喜久雄（元全国小学校道徳教育研究会）
⑵ 小学校高学年における善悪の判断、自律、自由と責任の授業実践
長森 由莉（東京都大田区立都南小学校）
⑶ 内容項目の関連を生かした教科書教材の活用方法
橋本 舞佳（千葉県柏市立大津ケ丘中学校）
第３分科会
運営 吉本 恒幸（聖徳大学）
⑴ 主題名を活用した道徳授業
富樫 莉恵子（東京都杉並区立八成小学校）
⑵ 問題解決的な視点から道徳的価値について考えを広げ、深める工夫
伊藤 育美（東京都大田区立小池小学校）
⑶ キャリア形成を育む道徳科の実践事例～総合的な学習の時間を軸として
中塩 絵美（東京都北区立滝野川第二小学校）
第４分科会
運営 根岸 永福 （元東京都小学校道徳教育研究会）
⑴ 資料活用類型とICTを活用した授業展開の工夫
杉山 夏実（東京都大田区立久原小学校）
⑵ 道徳科授業のねらいを踏まえた展開後段の在り方の研究
―ICTを活用し児童が学習課題を自分事として考えを深め、生き方を見つめる学習を通して―
中嶋 二朗（東京都足立区立鹿浜第一小学校）
柏原 健人（東京都板橋区立赤塚小学校）
⑶ ICTを活用した道徳科授業の実践―一人一台端末を用いた相互評価の工夫―
戸上 琢也 (東京都渋谷区立代々木中学校)
第５分科会
運営 高橋 妃彩子 （元玉川大学）
⑴ 教材を批判的に活用した道徳授業の実践
原 恵里（東京都江戸川区立西小松川小学校）
⑵ 「自己を見つめる」ということの方法論的一考察
小島 嘉之（埼玉県上尾市立富士見小学校）
⑶ 道徳科授業における役割演技の活用
赤堀 博行（帝京大学）
３ シンポジウム
教科書を中心とした効果的な教材活用の工夫と充実
シンポジスト
佐野 友隆（東京都町田市立町田第一小学校）
橋本 舞佳（千葉県柏市立大津ケ丘中学校）
東 幸恵（東京都新宿区立早稲田小学校）
コーディネーター
小林 幹夫（明星大学）